八年级历史教学个人工作总结范文
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          八年级历史教学个人工作总结范文

          工作总结范文 时间:2019-01-04 我要投稿
          【m.mangolass.com - 工作总结范文】

            八年级的历史教学已经顺利完成,回顾这一年的点点滴滴,有喜悦、有失落,在这里对这一年来的工作做一简单总结。

            第一,坚持贯彻落实学校开展的“一帮一”活动。

            我们的“总指挥员”是吴瑞云老师,我们争取多听瑞云老师的课,她的课着实让我们受益匪浅。瑞云老师也会深入课堂,针对我们讲课中存在的不足,提出宝贵的意见和建议。每次跟瑞云老师交谈,都能获取新的教学信息和实用的教学方法。另外,我和师妹之间会先进行简单的说课,然后每周互听一节新课。对于初一的课程,我是既熟悉又陌生。说其熟悉,因为我去年已经讲过,对教材对课标要求有一定把握,所以能给师妹一定的指导;语其陌生,也因为我只讲过一次,对教材有些重难点内容把握得还不够彻底,对有些知识点分析还不够透彻。所以,听师妹的课,能让我再次审视重点内容把握是否正确,也能让我再次温习初一的课程内容,同时也是我学习借鉴师妹新颖教学方法的机会。而我教的是初二,师妹也积极听我的课,提前接触初二课程。在课余时间,我们进行评课,一起切磋教学内容讲解是否正确,分析是否透彻,重点把握是否到位,以及学生是否能够理解掌握知识点等问题。在交流的过程中,我们采用轻松,诙谐的方式进行,所以效果还可以。因此,在今后的工作中,我们会一如既往向瑞云老师学习、请教,和师妹一起交流探讨,不断提高自己的教学水平。

            第二,贯彻新课标要求和教学理念,不断更新教学方式。

            本学期我尝试了两节活动课,第一次活动课是第10课《建设有中国特色的社会主义》,采取了竞赛的形式进行。竞赛形式以组为单位,培养学生团结合作的能力。题目有必答题和抢答题,必答题比较简单,要求学生在规定时间内快速阅读课本后作答,这能够培养学生提取重点知识的能力并考察学生瞬间记忆的能力;抢答题则比较难,它需要学生联系所学内容综合后抢答,能够培养学生综合分析能力和反应能力。最后获胜组给予“加分”的奖励,希望以此激励全部同学的学习激情。第二次活动课是《民族团结》,这节课内容简单,学生很容易掌握,如果只介绍课本内容,学生肯定“吃不饱”,所以我围绕本课主题找了大量关于少数民族的资料,整理成题,依旧采用分组竞赛的形式进行,旨在拓展学生知识面和提高学习兴趣。最后让成绩最低的一组合唱《爱我中华》,让全班同学在歌声中感受我们中华民族的团结,学生也都十分配合,这正是他们活泼好动、喜欢表现的个性的真实写照。

            本学期的教学,无论是学生还是自己都有一定的进步,在今后的教学中将继续不断创新,争取更大的进步。

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