高三学期班主任工作计划

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        高三学期班主任工作计划

        学期工作计划 时间:2019-03-23 我要投稿
        【www.mangolass.com - 学期工作计划】

          新的学期又开始了,继高二之后我继续担任高三文科班主任工作,为此这学期的计划如下:

          一 班级透析

          班级人数为29人,其中艺体生为12人,文化考生17人,尖子生面低,学生学习基础较差,行为习惯一般。通过高二下学期,班师生的共同努力,已形成了较好的班风和学风,有一批得力的班团干部,形成了班集体的核心,带领全班同学比学赶帮,学生学习自觉性普遍提高。

          二 思想指导

          一方面高三的学生是家长重点关注的对象,对来年的高考都同样寄予期待,另一方面学生素质的高低、成绩的好坏,给任课老师的教学工作带来困难,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。

          三工作措施

          (一)营建高考氛围,让学生尽早进入状态。

          1、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

          2、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

          3、吸收优秀学生组建一个敢负责、「此文转载于好教师资源网」有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。

          4、强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

          5、树立榜样和典型,激励学生奋发向上。

          (二)学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态。

          1、密切关注学生思想动向。

          人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。

          2、引进竞争机制。

          针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

          (三)日常生活中,帮助学生解决实际困难。

          1、生活有节奏,有规律。

          督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。

          2、落实家访,了解学生生活实际。

          高三学生大都是住宿生,班主任要到学生的宿舍,真实了解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮助学生解除后顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中。

          一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

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